Liens vers d'autres guides par sujet
Ressources pour l'enseignement
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Edukits PNMIRecherchez dans le catalogue de la bibliothèque à l'aide du mot-clé « first nation edukit » pour trouver des artefacts, des vêtements, des aliments traditionnels, des exemples de moyens de transport et des jeux des Premières Nations, tous en format miniature. Comprend également des enregistrements musicaux et des livres.
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Guide ATA: Autochtones du CanadaGuide de ressources sur les Autochtones du Canada créé par Alberta Teachers' Association
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Walking Together : First Nations, Métis, and Inuit Perspectives in Curriculum The digital resource Walking Together : First Nations, Metis and Inuit Perspectives in Curriculum was designed to help teachers understand the holistic nature of FNMI ways of knowing, to provide opportunity for FNMI Peoples to share their perspectives on topics important to them, and to demonstrate FNMI perspectives in teaching and learning experiences.
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Guiding Voices: A Curriculum Development Tool for Inclusion of First Nation, Métis and Inuit Perspectives Throughout Curriculum LearnAlberta propose ici un outil d'élaboration des programmes d'études qui facilite l'inclusion des perspectives des Premières nations, Métis et Inuit sur l'ensemble du curriculum.
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Histoire autochtone - Bibliothèque et Archives Canada (BAC) Bibliothèque et Archives Canada (BAC) acquiert, préserve et rend accessibles des documents patrimoniaux publiés et archivistiques qui représentent les expériences et les contributions des Premières Nations, des Inuits et de la Nation métisse au Canada. Il s'agit entre autres de textes, de photographies, de cartes et de matériel audiovisuel. Explorez la collection au moyen de nos bases de données en ligne, de nos documents numérisés et de nos guides thématiques.
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Guide pédagogique : perspectives autochtones Ce guide a été créé afin de s’aligner avec les curriculums canadiens et a été créé pour l’utilisation dans les cours d’histoire et de sciences sociales des niveaux intermédiaires et secondaires. Ce guide n’offre donc pas une couverture complète du sujet, se concentrant majoritairement sur l’histoire enseignée dans ces cours.
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Le Cercle d'apprentissage: activités pédagogiques sur les Premières Nations au Canada (destinées aux jeunes de 4 à 7 ans) Le Cercle d’apprentissage a été préparé dans le but de répondre au besoin croissant des enseignants canadiens en matière d’activités éducatives sur les Premières nations pour les groupes du primaire. Il s’agit du premier d’une série de quatre manuels sur les Premières nations au Canada. Les renseignements contenus dans le présent cahier d’activités ne s’appliquent pas nécessairement à toutes les Premières nations puisqu’elles possèdent des cultures diverses.
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Le Cercle d'apprentissage: activités pédagogiques sur les Premières Nations au Canada (destinées aux jeunes de 8 à 11 ans) Le Cercle d’apprentissage a été préparé dans le but de répondre au besoin croissant des enseignants canadiens en matière d’activités éducatives sur les Premières nations pour les groupes du primaire. Il s’agit du deuxième d’une série de quatre manuels sur les Premières nations au Canada.
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Le Cercle d'apprentissage: Cinq voix de jeunes autochtones du Canada (destinées aux jeunes de 14 à 16 ans) Le document Cinq voix de jeunes Autochtones du Canada découle d’une série de 15 entrevues tenues dans cinq collectivités autochtones du Canada (trois jeunes par collectivité).
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Notre heure est venue : Trousse éducative sur les Premières Nations - Guide de l’enseignant (National et Manitoba) Le présent document vise à faciliter ces objectifs et à orienter l’apprentissage des élèves sur les questions touchant les Premières Nations. Il peut être intégré à la planification d’un programme existant ou comme un ensemble autonome de « regroupements » ciblant un apprentissage holistique et exhaustif. Pour obtenir de plus amples renseignements, les enseignants peuvent consulter la section « Éducation dans une perspective autochtone » à la page 31 de la trousse d’outils.
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Nos mots, nos façons : Enseigner aux apprenants des Premières nations, des Métis et des Inuits Cette ressource aidera les titulaires de classe et le personnel à mieux répondre aux besoins des élèves autochtones.
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Chaque enfant compte: La réconciliation par l'éducation - Guide de l'enseignant La publication Chaque enfant compte : la réconciliation par l’éducation et cette ressource pédagogique complémentaire visent à accompagner les enseignants et les élèves dans leurs apprentissages. Les activités visent à susciter la curiosité et l’esprit inquisiteur des élèves, tout en étayant une formation axée sur l’action.
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Claire et son grand-père Ce récit est destiné aux enfants de 7 à 12 ans et est conçu pour servir d'outil pédagogique polyvalent.
Livres et bases de données
Pour trouver des ressources pédagogiques relatives aux PNMI dans le catalogue de la bibliothèque vous pouvez chercher par les mots-clés suivants. N.B. ajoutez les mots-clés "étude et enseignement" pour limiter votre recherche aux ressources didactiques.
- "Premières nations" OR metis OR inuit OR autochtone* OR "first nation" OR indigenous
- "Enfant autochtone" OR "jeunesse autochtone"
- Cree OR cri OR cris
- Internats OR pensionnats
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Indigenous Studies Portal University of Saskatchewan web tool: connects faculty, students, researchers and members of the community with electronic resources: books, articles, theses, documents, photographs, archival resources, maps, etc.
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Chaque enfant compte: La réconciliation par l'éducation Nous avons mis sur pied ce guide, Chaque enfant compte, et élaboré un programme diversifié et inspirant d’activités liées à la vérité et la réconciliation dans le but d’inspirer les enseignants et les jeunes d’aujourd’hui et de demain.
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Créer une législation sur les langues des Premières nations des Inuit et des Métis : Guide de discussion 2018 This discussion guide outlines the Canadian government's initiative to create legislation regarding First Nations, Inuit, and Métis languages. It emphasizes the importance of preserving, promoting, and revitalizing Indigenous languages, recognizing their vital role in culture, identity, and reconciliation. The guide details the engagement process with Indigenous communities to ensure the legislation respects their rights, needs, and distinct linguistic priorities. Key aspects include addressing historical injustices, ensuring adequate funding, and supporting community-led language initiatives.
Géographie des peuples autochtones du Canada - Cartes et atlas
Cette carte:
- Permet de situer les nations autochtones, les communités, les langues et les traités.
- Est entièrement bilingue français - anglais.
- est accompagnée d’une panoplie d’outils pédagogiques.
- Est très grande et lourde. Dépliée, elle occupe la moitié d'un gymnase.
Pour plus d'informations, consultez le catalogue en ligne ou référez-vous aux ressources suivantes:
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Guide de l'Atlas des peuples Autochtones du Canada - carte au sol géante Un document google contenant de l'information sur l'Atlas des peuples Autochtones du Canada ainsi que des images et une description de matériel
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CBC: l'atlas géant des peuples autochtones va changer votre perception du Canada Un article en anglais de CBC news sur la carte au sol géante des peuples autochtones du Canada
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Atlas des Peuples Autochtones du Canada
Cote: E 78 C2 I6814 2018 folio v.1-4ISBN: 9780986751677Cartes, oeuvres d'art, histoire et culture : des perspectives autochtones qui remontent plus loin que la nation elle-même. Voir le contenu en ligne. -
Atlas des peuples autochtones du Canada programme éducatif
par
La carte-tapis géante est fabriquée de vinyle et mesure 11m x 8m, soit environ la moitié de la grandeur d’un gymnase d’école. Elle est accompagnées de fournitures dont des légendes pour les cartes, des cartes pour les activités, des accessoires, un guide de l’enseignant avec dix activités liées au programme scolaire et destinées à enrichir l’expérience des élèves canadiens de la maternelle à la douzième année et bien plus.
Cote: E 78 C2 I634 2018Date de publication: 2018
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Territoire-traditionnel.caCarte géographique des territoires autochtones
